选择性缄默症，至今在我心中仍然是一个无法解开的谜团。
我家老二小时候曾面对许多的健康问题，有一阵子几乎半身瘫痪。感谢上帝，在五岁多的时候，她终于能够行动自如，癫痫病也在适量的药物控制之下，不再随时发作。
老二是个活泼儿，她好奇勤学，一分钟也静不下来。病情稳定后，我决定让她上幼稚园，问她可愿意去？那时候她很喜欢阅读“Peter and Jane”的一系列书籍，所以一听到“Peter and Jane”幼稚园，高兴得不停拍着小手说要。
第一天去上课，她有点儿害羞，因她是插班生，不熟悉环境，我本想在课室外等她下课，她却怕被朋友们笑，不让我留下。我只好把她的癫痫的情况交待给她老师知道，老师也表示会小心注意她，我才放心的离去。
一个星期过去了，老二在校中与同学们相安无事。奇怪的是她从不开口说话，老师问话时，她只是点头，摇头或打手势。起初老师们以为她害羞，可是一个月过去了，还是一样。
在家她口齿伶俐，有问必答，为什么在学校里一言不发，我们百思莫解。问她为何不说话，她又答不出。担心这样下去不是办法，我们再去询问她的精神科医生。医生觉得这是一种心理障碍，介绍我们去见心理医生。
心理医生对她做了多样测验；只要是书写的，她都会一一作答，就是开不了金口。
医生说在医学上有选择性缄默症(selective mutism)，是一种罕见的心理障碍，患者在某些场合会因焦虑或极度害羞，“选择”不说话。他怀疑老二患上此病症。
老二喜欢去上学，生病时也吵着要去上课。她性格温驯，很合群，很喜欢主动去和别人做朋友的小孩，看她与大家打成一片的样子，很难想在这些场合她会焦虑或害羞得不敢说话，我不觉得她患上选择性缄默症。
可是上小学后，她还是不说话，上音乐课时，也不开口唱歌，老师吓她说要给她零分，她还是照样不吭声，结果拿了真的拿了个“零鸡蛋”回来见我。
后来发现到她也开始拒绝与家人在公众场合说话，改用手势沟通。
不得不接受残酷的事实，医生证实她确是患上罕见的选择性缄默症。那心理医生说他从医以来只见过两宗，也是五岁左右的孩子。他坦白的说自己对病症了解不深，也没什么临床经验，所幸的是他那两病人先后在七岁和十岁时自动开口说话，原因他不得而知。
虽是经医生证实，我仍然不能让自己完全信服这是什么选择性缄默症，和什么焦虑障碍使她开不了口，我自作聪明的使用各种方法，诱逼她开口，用讲的，骂的，夸的，赏的⋯⋯，但都不成。生日时我还邀清她的好友来家里和她一起玩，看她在玩得极度开心的时刻，会不会脱口说出一两句话！
答案是什么，你应该猜得到，专家就是专家，既然说是选择性缄默症，不是没有根基的。
整整六年的小学生涯里，她“选择”在无声中渡过。
在十三岁那年，她即将入读初中一的前夕，我再三告诉她这是一个新的环境，没有人知道你从不说话，你必须开口回答别人，就答一两句好吗⋯⋯，不然就会一世人被人当哑巴了⋯⋯。她没答我。
不过每一个新的开始，就代表着一线新的希望，我坚信这一个信念。
感谢上帝，我们可怜的孩子终于在那一年，“打破缄默”，开始在学校说话了。虽然医生说她是迟了点开口，但她毕竟做到了！
对我们来说这是个奇迹，心中除了感恩和喜乐，还是感恩和喜乐！
